V okviru enomesečne kampanje Ozaveščanja in krepitve kompetenc, ki poteka znotraj projekta Youth IMPACT, objavljamo tretji članek v nizu vsebin in osebnih zgodb, tokrat namenjenem razmisleku o dostopnosti in vključenosti mladih slepih in slabovidnih v mladinskem delu.

V četrtek, 15. januarja 2026, je potekala interaktivna delavnica Nove perspektive, namenjena mladinskim delavcem iz nevladnih organizacij in mladinskih centrov. Delavnica je bila zasnovana izkustveno in praktično ter je udeležencem ponudila priložnost za poglobljeno razumevanje slepote in slabovidnosti ter razmislek o tem, kako lahko mladinski delavci svoje delavnice, dogodke in aktivnosti zasnujejo odprto za raznolike načine sodelovanja mladih s slepoto in slabovidnostjo.
Na delavnici so mladinski delavci skozi izkustvene in praktične vaje spoznavali, kaj pomenita slepota in slabovidnost, ter kako že z manjšimi, a premišljenimi prilagoditvami omogočiti aktivno vlogo vseh udeležencev, mladih s slepoto in slabovidnostjo, v mladinskih programih.

Ta spoznanja so poglobili s pomočjo simulacijskih očal, s katerimi so preizkusili različne oblike okvare vida, ter z razmislekom o tem, kako so prostori, navodila in aktivnosti pogosto prilagojeni predvsem videčim. Poseben poudarek je bil namenjen praktičnim napotkom za komunikacijo in spremstvo slepih in slabovidnih oseb ter prilagajanju spletnih objav in besedil.

V praktičnih vajah so se udeleženci posvetili tudi prilagajanju mladinskih delavnic. Na primeru kratkih skupinskih aktivnosti so izkusili razliko med neustrezno in prilagojeno podanimi navodili ter v skupinah iskali načine, kako aktivnosti prilagoditi slepim in slabovidnim mladim, ne da bi pri tem izgubile svojo dinamiko ali namen. Med celotno delavnico so udeleženci med seboj delili tudi svoje izkušnje z delom in vključevanjem slepih in slabovidnih mladih.

Delavnica Nove perspektive se tako umešča v širši okvir projekta Youth IMPACT, katerega cilj je krepitev kompetenc mladinskih delavcev in organizacij za bolj vključujoče delo z mladimi s slepoto in slabovidnostjo. S poudarkom na praktičnih izkušnjah, izmenjavi znanj in razvoju prilagoditev projekt prispeva k ustvarjanju okolij, v katerih lahko mladi s slepoto in slabovidnostjo prevzemajo aktivno vlogo in razvijajo svoj potencial.

Pripravila: Tatjana Pustoslemšek

»Projekt sofinancira Evropska unija. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.«